Интересное сегодня
Как рассчитать p-значение по t-критерию: руководство с приме...
Калькулятор p-значения по t-критерию Для одновыборочного или парного t-критерия степени свободы (df)...
Как дети интегрируют числовые форматы: исследование с помощь...
Введение Для овладения математическими навыками детям необходимо научиться связывать символические ч...
Как счастье влияет на здоровье сердца: связь с самоэффективн...
Введение в проблему сердечно-сосудистых заболеваний Сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ) остаются о...
Как пресаккадическое внимание влияет на восприятие размера о...
Введение в проблему восприятия размера в периферическом зрении Как отмечали Болдуин и соавторы в 201...
Самосострадание и психическое здоровье родителей недоношенны...
Введение в проблематику недоношенности Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ, 2023) определяет ...
Психологическое состояние детей после землетрясения в Турции...
Введение Турция является одним из наиболее сейсмически активных регионов мира, что делает ее одной и...
Введение
Видеоигры привлекают внимание миллионов людей и исследователей, которые изучают их влияние на когнитивные и исполнительные функции. Экшн-видеоигры (AVGs), благодаря своему быстрому темпу, способствуют переносу навыков на другие задачи, такие как вождение. Однако существующие исследования часто используют опыт игры (количество часов) как метрику, что может не полностью отражать когнитивные навыки, развитые в играх.
Методология
В исследовании приняли участие 116 человек, которые водили в симуляторе и играли в Quake III Arena. Мастерство в играх оценивалось по количеству убийств и смертей в игре, а опыт — по количеству часов, проведенных в играх. Для оценки навыков вождения использовались метрики контроля скорости, удержания полосы и когнитивной нагрузки (Detection Response Task, DRT).
Результаты
Мастерство в AVGs предсказало все аспекты вождения, тогда как опыт предсказал только удержание полосы. Это подчеркивает важность оценки мастерства в играх для предсказания навыков вождения и переноса навыков.
Обсуждение
Результаты показывают, что мастерство в AVGs лучше отражает когнитивные и перцептивные навыки, чем опыт игры. Это открывает новые возможности для исследований и разработки тренировочных программ для улучшения навыков вождения.
Заключение
Исследование демонстрирует важность оценки мастерства в AVGs для предсказания навыков вождения. Это может способствовать развитию новых методов обучения и улучшению безопасности на дорогах.