Интересное сегодня
Теория оппонентного процесса: как эмоции и мотивация меняютс...
Теория оппонентного процесса: основы Теория оппонентного процесса (ТОП), разработанная психологом Ри...
Как родители могут помочь подросткам безопасно использовать ...
Социальные сети и подростки: сложная взаимосвязь Девять из десяти американских подростков используют...
Синдром CTNNB1: Характеристика нейроразвивающих нарушений
Введение Синдром CTNNB1 представляет собой нейроразвивающее расстройство, вызванное новыми гетерозиг...
Как развод родителей влияет на развитие детей: результаты ма...
Влияние развода родителей на развитие детей: проблема исследования Развод редко проходит легко — не ...
Как управлять болью силой мысли: саморегуляция ожиданий и её...
Модуляция боли с помощью самостоятельно сгенерированных ожиданий Восприятие боли является индивидуа...
Как темперамент ребенка влияет на его развитие в детском сад...
Ранние годы и значение темпераментаПервые годы жизни ребенка характеризуются быстрым развитием мозга...
Введение в измерение динамики ручных движений
Измерения времени реакции (ВР) и точности нажатия кнопок долгое время служили краеугольным камнем количественных исследований в психологии с середины двадцатого века. Однако такие измерения предоставляют ограниченное представление о том, как процессы, лежащие в основе восприятия, познания и действия, разворачиваются во времени. Следовательно, исследователи разработали сложные вычислительные, нейронные и поведенческие методы, чтобы пролить свет на то, как когнитивные процессы разворачиваются в ходе ответа (внутрипробная динамика), модулируются недавним опытом (межпробная динамика) и функционируют на протяжении жизни (возрастная динамика).
Ограничения стандартных измерений
Ограничения измерений времени реакции и точности нажатия кнопок иллюстрируются недавними исследованиями с использованием техник отслеживания руки для изучения динамики внимания и контроля. В отличие от стандартных измерений нажатия кнопок, такие методы, как отслеживание мыши и отслеживание достижения, предоставляют представление о временной и пространственной динамике производительности, записывая путь, который рука участника проходит для достижения цели ответа.
Методология исследования
В текущем исследовании участники завершили компьютеризированную двухответную версию задачи Эриксена фланкера со стрелочными стимулами. Участники инициировали каждую пробу, нажимая и удерживая центральную кнопку «старт». Через 1 секунду появлялся массив стимулов. Участники затем давали ответ, отпуская кнопку «старт» и достигая для нажатия либо правой, либо левой кнопки ответа.
Участники и процедура
Финальная выборка состояла из 15 шестилетних детей, 15 семилетних детей, 15 восьмилетних детей и 45 взрослых. Все участники были правшами, имели нормальное или скорректированное до нормального зрение, понимали английский язык, могли выполнять нормальные движения достижения и не имели диагноза социального или когнитивного нарушения.
Результаты исследования
Результаты текущего исследования демонстрируют, что простая методика отпускания и нажатия кнопки может быть использована для захвата различных паттернов эффектов во времени инициации и времени движения, которые в противном случае скрыты во времени реакции. В частности, время реакции выявило основные эффекты текущей и предыдущей конгруэнтности в пробах смены ответа и эффект последовательности конгруэнтности в пробах повторения ответа, что согласуется с предыдущими исследованиями отслеживания достижения и нажатия кнопок.
Возрастные различия
Несколько возрастных различий,值得注意的, также были observed. Эффект конгруэнтности, observed во времени реакции, значительно уменьшался с возрастом, со значительным снижением, связанным с возрастом, как во времени инициации, так и во времени движения. Размер эффекта последовательности конгруэнтности также значительно уменьшался с возрастом как во времени реакции, так и во времени движения.
Обсуждение и выводы
Результаты текущего исследования демонстрируют, что простая методика отпускания и нажатия кнопки может быть использована для захвата различных паттернов эффектов во времени инициации и времени движения, которые в противном случае скрыты во времени реакции. Этот подход представляет собой простое, доступное и портативное решение для исследователей, looking to move beyond измерения времени реакции в психологических и нейронаучных исследованиях.
Простая кнопочная методика предоставляет robustное решение для изучения когнитивных процессов
Перспективы будущих исследований
Хотя методы отслеживания руки продемонстрировали большой потенциал для изучения разума в действии, эти методы еще не получили широкого распространения в психологических исследованиях. Результаты текущего исследования демонстрируют, что простая, портативная и недорогая методика отпускания и нажатия кнопки может предоставить robustное, доступное решение для исследователей, looking to move beyond времени реакции.