Влияние виртуальной реальности на психологическое состояние детей перед операцией
Хирургические вмешательства представляют собой серьезное испытание не только для организма ребенка, но и для его психического здоровья. В современной медицине особое внимание уделяется снижению стресса, который испытывают маленькие пациенты и их опекуны в периоперационный период — время, охватывающее подготовку к операции, само вмешательство и ранний послеоперационный этап.
Что такое периоперационная тревожность?
Периоперационная тревожность — это состояние эмоционального напряжения, страха и неопределенности, которое возникает у ребенка перед предстоящей процедурой. Постоянный стресс может негативно сказываться на процессе восстановления, поэтому врачи и психологи ищут новые методы подготовки. Одним из таких методов стало использование технологий виртуальной реальности (VR), которые позволяют погрузить ребенка в контролируемую, безопасную и познавательную среду.
Виртуальная реальность (VR) — это технология имитации реальности, при которой пользователь с помощью специальных очков погружается в созданный компьютером 3D-мир.
Методология исследования
В проведенном рандомизированном контролируемом исследовании приняли участие 60 детей в возрасте от 7 до 13 лет, а также их матери. Все участники были разделены на две равные группы: основную (интервенционную) и контрольную. Дети в первой группе в утро перед операцией просматривали пятиминутный анимационный обучающий ролик с использованием VR-гарнитуры, рассказывающий о предстоящем процессе. В контрольной группе дети получали стандартную информацию о процедуре без использования иммерсивных технологий.
Для оценки состояния детей использовались следующие инструменты:
- Physiological Parameters Form (Форма физиологических параметров): оценка пульса и давления.
- Child Fear Scale (Шкала страха у детей): субъективная оценка уровня страха.
- MPASC (Multidimensional Perioperative Anxiety Scale for Children — Многомерная шкала периоперационной тревожности): оценка глубины тревоги.
Результаты: VR как средство борьбы со страхом
Анализ данных показал впечатляющие результаты. Дети, прошедшие подготовку с помощью VR, продемонстрировали устойчивое снижение показателей страха на всех этапах исследования. Если в контрольной группе уровень страха перед операцией составлял в среднем 0,73 балла и повышался до 1,33 во время процедуры, то у детей, смотревших VR-видео, наблюдалась положительная динамика (снижение с 1,47 до 0,70 балла).
«Виртуальная реальность выступает в роли эффективного психоэмоционального амортизатора, позволяя ребенку заранее «прожить» опыт операции в игровом формате, что значительно снижает градус неизвестности и страха перед реальной процедурой».
Влияние на уровень тревоги
Особое внимание стоит уделить показателям тревожности (MPASC). У детей в группе вмешательства наблюдалось более резкое и глубокое снижение уровня тревоги после операции (с 151,33 до 41,72 балла), по сравнению с контрольной группой, где показатели снижались значительно медленнее (с 151,37 до 73,67 балла). Это статистически значимое различие (p < 0,001) подтверждает, что визуальное погружение в подготовку эффективно помогает справляться с послеоперационным стрессом.
Материнская тревожность: особенности восприятия
Хотя виртуальная реальность показала высокую эффективность для детей, исследование не выявило статистически значимого влияния VR-обучения на уровень тревожности матерей (p = 0,784). Вероятно, это связано с тем, что матери испытывают более глубокие и комплексные опасения, связанные с состоянием здоровья ребенка, которые не могут быть полностью нивелированы коротким обучающим роликом.
Заключение и рекомендации
Применение обучающего анимационного контента в виртуальной реальности является перспективным инструментом в педиатрической хирургии. Преимущества технологии:
- Снижение психологического дискомфорта у детей перед операцией.
- Нормализация физиологических показателей, таких как сердечный ритм.
- Повышение уровня информированности пациента в доступной для него форме.
Отсутствие побочных эффектов и негативных реакций на VR-сессии во время исследования доказывает безопасность и потенциал метода для широкого внедрения в практику детских медицинских учреждений. В будущем планируется расширение подобных исследований для оценки долгосрочного влияния VR-технологий на психологическое восстановление детей после сложных хирургических вмешательств.
