По теме
Эмпатия сокращает воспринимаемое время: роль визуального вни...
Эта статья исследует влияние эмпатии на восприятие времени. Несмотря на то, что внутренние модели ча...
Плацебо без обмана: как сила мысли влияет на боль и психичес...
Исследование плацебо-effect показывает, что «пустышки» работают даже тогда, когда пациенты понимают,...
Почему белый халат повышает доверие пациентов к врачам: псих...
Статья рассматривает, как цвет и стиль одежды врача влияют на доверие, восприятие компетентности и э...
Психологические соображения перед просмотром казни: стресс, ...
Статья рассматривает психологические последствия просмотра публичной казни, включая стресс, морально...
Эмпатия, профессиональная приверженность и эго-резистентност...
Исследование на базе 359 медсестер из провинции Фуцзян показало, что эмпатия защищает от стресса как...
Восприятие старения и эйджизм среди молодежи: причины и факт...
Подробный научный анализ восприятия старения и проявлений эйджизма среди молодых людей. Рассмотрены ...
Введение
Написание является не только отражением комплексных способностей личности, но и ключевым элементом достижения академических и карьерных целей. Однако многие подростки не достигают необходимого уровня навыков написания в своем возрасте, что является распространенным явлением как в обучении родному (L1), так и иностранному языку (L2).
Значение AES в написании на иностранном языке
Автоматизированная система оценки эссе (AES) представляет собой приложение компьютерных технологий в обучении, позволяющее проводить глубокий анализ и оценку написанных работ с помощью технологий обработки естественного языка. AES обеспечивает мгновенную обратную связь и индивидуальные рекомендации, играя важную роль в процессе написания.
Методология исследования
- Участники: 306 студентов непрофильного направления из университета в центре Китая.
- Использование предестконтейнера "Juku Correction" для оценки эссе.
- Опросы для анализа восприятия AES студента.
Результаты и обсуждение
Результаты показали положительные взаимосвязи между AES, мотивацией к написанию и самоэффективностью.
"AES способствует повышению мотивации к написанию и самоэффективности, что, в свою очередь, улучшает достижения студентов в написании на английском языке."
Заключение
Использование технологии AES свидетельствует о значительном улучшении достижений в написании, повышая как мотивацию, так и уверенность студентов в их способностях.
Материал подготовлен редакционной коллегией Psy-Update на основе публикаций в ведущих научных журналах. Публикация содержит сведения ознакомительного характера.
Дисклеймер: Любые психологические и медицинские рекомендации требуют обязательной консультации профильного специалиста.