Роль эмоциональных схем в зависимости от онлайн-игр и удовлетворенности жизнью у студентов

Роль эмоциональных схем в зависимости от онлайн-игр и удовлетворенности жизнью у студентов

Интересное сегодня

Как серотонин в мозжечке влияет на тревожность: Новые исслед...

Новые исследования раскрывают, что серотонин в мозжечке играет важную роль в регуляции тревожности. ...

Стабильность и модуляция правил «если-то» и проспективного п...

Введение Когда люди взаимодействуют с объектами, они выполняют сложные задачи, требующие выбора базо...

9 ежедневных практик для повышения уверенности в себе

ВведениеУверенность в себе не является магической чертой, подаренной лишь немногим счастливчикам; эт...

Три причины, почему вы можете возвращаться к партнеру, котор...

Как специалист по отношениям, я часто вижу людей, похожих на Сару, Криса и Дженну, которые не могут ...

Личностные черты и их корреляция с поведением у макак-боннет...

Введение Исследование личностных черт у приматов набирает популярность. Личностные черты определяютс...

Депрессия может увеличивать риск менструальной боли

Депрессия может увеличивать риск менструальной боли, или дисменореи, через механизмы, такие как нару...

figure 1
figure 1
figure 2
figure 2
figure 3
figure 3
Thumbnail 1
Thumbnail 2
Thumbnail 3
Thumbnail 4
Thumbnail 5
Thumbnail 6

Введение

В современную эпоху проблема зависимости становится все более распространенной и привлекает значительное внимание как стран, так и специалистов в области психического здоровья. Зависимость оказывает негативное влияние на семейную, школьную, рабочую и социальную жизнь людей. Поведенческие зависимости включают чрезмерное и компульсивное участие в определенных поведениях, что может привести к негативным последствиям и неспособности контролировать или остановить это поведение.

Одной из таких поведенческих зависимостей является онлайн-игровая зависимость. Онлайн-игровая зависимость определяется как психологическая зависимость, характеризующаяся паттернами обсессивно-компульсивного поиска и использования, которые затмевают другие значимые активности, приводя к маладаптивной психологической зависимости от онлайн-игр.

Читать короткую версию
Кликните еще раз для перехода

Методы

В исследовании приняли участие 549 студентов университетов, которые играют в онлайн-игры. Данные были собраны с помощью шкалы онлайн-игровой зависимости, шкалы удовлетворенности жизнью и шкалы эмоциональных схем Лихи.

Результаты

Результаты исследования показали положительную, низкую и статистически значимую корреляцию между уровнем онлайн-игровой зависимости и эмоциональными схемами слабости к эмоциям, требования рациональности, различия, продолжительности, валидации, восприятия эмоций как вредных и вины. В то же время были выявлены отрицательные, низкие и статистически значимые корреляции с эмоциональными схемами руминации, различия и продолжительности. Кроме того, было установлено, что эмоциональные схемы оказывают полное посредническое влияние на взаимосвязь между онлайн-игровой зависимостью и удовлетворенностью жизнью.

Обсуждение

Исследование показало, что эмоциональные схемы играют важную роль в жизни студентов университетов. Студенты с ограниченными эмоциональными схемами могут испытывать трудности в управлении своими эмоциями и могут прибегать к онлайн-играм как к способу избежать эмоционального дистресса и удовлетворения своих эмоциональных потребностей. Поэтому важно включать эмоциональные схемы в процесс консультирования для лечения/психологического консультирования онлайн-игровой зависимости.

Заключение

В этом исследовании было установлено, что эмоциональные схемы посредничают взаимосвязь между онлайн-игровой зависимостью и удовлетворенностью жизнью среди студентов университетов. Учитывая быстрое увеличение онлайн-игровой зависимости, рекомендуется дальнейшее изучение этой проблемы в научных исследованиях для ее решения.

Короткие версии статей можно найти в телеграм-канале.

Посмотреть канал
Кликните еще раз для перехода