Интересное сегодня
Влияние психологического и физического стресса в подростково...
Сравнительная оценка влияния повторяющегося физического или психологического стресса в подростковом ...
Как люди оценивают советы от искусственного интеллекта и люд...
Введение С развитием технологий, искусственный интеллект (ИИ), и особенно большие языковые модели (L...
Опыт и восприятие взрослых с легкими когнитивными нарушениям...
Введение в проблему легких когнитивных нарушений Легкие когнитивные нарушения (ЛКН) становятся все б...
Влияние физической активности на одиночество у студентов: ме...
Введение Физическое и психическое здоровье студентов становится все более важной темой для обществен...
Сексуальные переживания мужчин после лечения рака простаты
Введение Исследования сексуальных последствий для мужчин, переживших рак простаты, сосредоточились н...
Как общая кибер-идентичность в виртуальной реальности помога...
Что такое общая кибер-идентичность? В виртуальной реальности наша реальная личность отходит на второ...
Мимика и позы тела предоставляют нам богатую информацию в социальных контекстах и помогают формировать наши социальные взаимодействия (Адольфс, 2002; де Гелдер, 2006; Оман, 2002; ван Клиф и др., 2016). У нейротипичных наблюдателей эмоции, выраженные мимикой и телом, обрабатываются быстро (Батти и Тейлор, 2003; Вронка и Валентовска, 2011) и направляют социальные решения (Марш и др., 2005). Предыдущие исследования показывают, что восприятие эмоций на лицах (Авиэзер и др., 2012; де Гелдер и Врумен, 2000; Ригарт и де Гелдер, 2008) и телах (Крет и де Гелдер, 2010; Решке и Валле, 2021) сильно зависит от контекста, в котором представлены стимулы. Например, одно и то же выражение лица выглядит по-разному в зависимости от позы тела (Авиэзер и др., 2012), и есть доказательства, что это происходит на ранних стадиях визуальной обработки (Авиэзер и др., 2008; Меерен и др., 2005).
Экспериментальные исследования
В последние годы возрос интерес к тому, как наблюдатели обрабатывают сцены, включающие диады (два человека), взаимодействующие в социальной ситуации (Абасси и Папео, 2020; Барзи и др., 2023; Банс и др., 2021; Грей и др., 2017; Исик и др., 2017; Папео и др., 2017; Квадфлиг и Колдевин, 2017; Вестнер и др., 2019). Считается, что стимулы, где люди стоят лицом друг к другу, воспринимаются как социальное взаимодействие, тогда как стимулы, где люди стоят спиной друг к другу, не получают такой интерпретации (Папео и др., 2019; Вестнер и др., 2019). Одна точка зрения предполагает, что социальные взаимодействия привлекают внимание из-за их важности в нашей социальной жизни (Папео, 2020). Другая точка зрения заключается в том, что социальные взаимодействия привлекают внимание, потому что отдельные тела направляют визуальное внимание (Вестнер и др., 2020).
Влияние контекста на восприятие эмоций
Хотя было проведено много исследований о том, как воспринимаются социальные взаимодействия от третьего лица, лишь немногие исследования сосредоточились на восприятии аффекта в контексте взаимодействий. В раннем исследовании Клайн (1956) отметил, что наблюдатели склонны группировать изображения мимики в единое целое, где выражение одного участника влияет на интерпретацию эмоций и доминирования другого. Точечные ходоки использовались для изучения категоризации эмоций в социальных взаимодействиях, показывая, что она зависит от ориентации диад (Кларк и др., 2005) и временного сдвига между действиями актеров (Бахманн и др., 2022). Кроме того, мимические (Грей и др., 2017) и телесные (Абрамсон и др., 2021) выражения одного участника влияют на воспринимаемое выражение другого, когда они стоят лицом к лицу, но не когда те же стимулы представлены спиной друг к другу.
Исследование эмоциональной интенсивности
Задачи категоризации эмоций важны, так как они показывают, правильно ли категоризована эмоция или нет, и какие выражения часто путают друг с другом. Эмоциональная интенсивность — еще один важный сигнал, который направляет наше восприятие и реакцию на людей (Грей и др., 2020; Хесс и др., 1997; Леппянен и др., 2007). Восприятие эмоциональной интенсивности зависит от различных факторов, включая сокрытие лица (Цантани и др., 2022), направление взгляда (Адамс мл. и Клек, 2005) и преувеличение движений тела (Аткинсон и др., 2004). Однако предыдущие исследования не изучали это в связи с расположением диад.
Экспериментальные результаты
Мы исследовали, влияет ли воспринимаемая интенсивность эмоциональных диад на то, как они представлены в социальном взаимодействии. В Эксперименте 1 мы представили участникам статические эмоциональные диады тел лицом к лицу и спиной к спине, в которых оба человека изображали злые, нейтральные и счастливые эмоции. Участникам давалось неограниченное время для оценки одного из людей по интенсивности как положительной, так и отрицательной валентности. В Эксперименте 2 у новой выборки участников мы исследовали, сохраняется ли эффект контекста диады на оценку интенсивности валентности, когда стимулы представлены в течение ограниченного времени (500 мс). В Эксперименте 3 мы заменили одного из людей стрелкой, чтобы исследовать, влияет ли направление внимания участников на их оценку интенсивности.
Результаты экспериментов
Мы предсказали, что счастливые тела будут оценены как более положительные, а злые тела как более отрицательные, когда они представлены лицом к лицу, чем спиной к спине. Мы не предсказывали эффекта расположения на оценку интенсивности валентности для нейтральных диад. В соответствии с предыдущими исследованиями о влиянии контекста тела на категоризацию эмоциональных выражений, мы предсказали, что эффекты будут заметны, когда стимулы представлены в течение ограниченного времени. Наконец, мы предсказали, что если эффекты были обусловлены внимательными сигналами, те же результаты будут найдены для эмоциональных тел, представленных вместе со стрелками.
Заключение
В Эксперименте 1 мы обнаружили, что расположение диады влияет на воспринимаемую эмоциональную интенсивность. В этом эксперименте участникам давалось неограниченное время для ответа на стимулы (например, Абрамсон и др., 2021). Однако, используя этот метод, ответы участников могли быть результатом тщательного и внимательного исследования стимулов, а не отражать ранние перцептивные процессы. Чтобы выяснить, существуют ли эффекты контекста социального взаимодействия на оценку интенсивности валентности для стимулов с ограниченной длительностью экспозиции, мы затем сократили время представления стимулов до 500 мс.
В Эксперименте 2 расположение диады значительно влияло на воспринимаемую эмоциональную интенсивность для злых тел, когда длительность представления была ограничена 500 мс. Далее, нас заинтересовало влияние внимательных сигналов, так как внимание критически связано с тем, как мы обрабатываем визуальную информацию (Лю и др., 2009; Пестилли и Карраско, 2005). В Эксперименте 3 мы заменили одного из участников стрелкой, которая также является надежным внимательным сигналом, который трудно подавить (Кун и Кингстоун, 2009; Типплс, 2002).
В общем обсуждении мы подчеркиваем, что счастливые и злые диады, стоящие лицом к лицу, оценивались как более положительные и отрицательные соответственно, чем диады, стоящие спиной к спине, что свидетельствует о том, что группы взаимодействующих людей интерпретируются как более эмоционально интенсивные, чем те же люди, не взаимодействующие. Эффект для злых диад, стоящих лицом к лицу по сравнению с теми, кто стоит спиной к спине, наблюдался даже при кратковременном представлении стимулов. Важно отметить, что наши результаты вряд ли были обусловлены направленными внимательными сигналами.