Травля среди подростков в Южной Африке

Введение

Травля среди подростков в Южной Африке представляет собой серьезную проблему общественного здравоохранения с глубокими социальными и психологическими последствиями. Вовлечение в травлю связано с различными негативными исходами для агрессоров, включая повышенный риск будущей агрессии, правонарушений и антисоциального поведения. Понимание факторов, способствующих травле, критически важно для разработки эффективных вмешательств.

Детские невзгоды и травля

Детские невзгоды, такие как физическое насилие, эмоциональное насилие, пренебрежение и воздействие домашнего насилия, постоянно связываются с повышенной вероятностью травли в подростковом возрасте. Исследования показывают, что эти негативные переживания могут привести к более высокой склонности к травле у представителей обоих полов.

Влияние сверстников и травля

Влияние сверстников играет ключевую роль в том, как ранние негативные переживания переводятся в травлю. Подростки с историей невзгод могут быть более восприимчивы к негативному влиянию сверстников, что может усиливать агрессивное поведение. Группы сверстников могут создавать социальный контекст, в котором травля моделируется, усиливается или даже поощряется, тем самым увеличивая вероятность того, что индивид будет заниматься такими действиями.

Черты характера как модераторы

Черты характера, такие как открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, согласие и эмоциональная стабильность, могут существенно влиять на то, как индивиды реагируют на невзгоды и влияние сверстников. Например, более высокие уровни согласия и эмоциональной стабильности связаны с более низкими уровнями агрессии и травли. Люди с этими чертами могут проявлять большую устойчивость, потенциально снижая вероятность вовлечения в травлю, несмотря на негативные переживания и влияние сверстников.

Теоретические рамки

Теория социального научения утверждает, что дети учатся поведению через наблюдение и подражание другим, особенно значимым фигурам, таким как родители или опекуны. Дети, подвергшиеся агрессивному поведению дома, могут интернализировать эти действия как приемлемые способы взаимодействия с другими. Теория привязанности предполагает, что ранние негативные переживания могут нарушить развитие безопасной привязанности, что приводит к трудностям в эмоциональной регуляции и социальных отношениях.

Гипотезы

• Более высокие уровни детских невзгод (наказание, сексуальное насилие и негативная домашняя атмосфера) положительно связаны с травлей.
• Более высокие уровни детских невзгод положительно связаны с восприимчивостью к влиянию сверстников.
• Более высокая восприимчивость к влиянию сверстников положительно связана с травлей.
• Влияние сверстников опосредует связь между детскими невзгодами и травлей.
• Черты характера (добросовестность, экстраверсия, согласие, открытость опыту и эмоциональная стабильность) модерируют связь между влиянием сверстников и травлей.
• Опосредованная связь между детскими невзгодами и травлей через влияние сверстников модерируется чертами характера.

Практические последствия

Результаты имеют значительные последствия для разработки целевых вмешательств, направленных на снижение травли среди южноафриканских подростков. Вмешательства должны приоритизировать смягчение последствий детских невзгод, поощрение позитивного взаимодействия сверстников и развитие защитных черт характера.

Заключение

Это исследование подчеркивает сложную связь между детскими невзгодами, влиянием сверстников и чертами характера в прогнозировании травли среди южноафриканских подростков. Проясняя опосредующую роль влияния сверстников и модерирующие эффекты черт характера, результаты способствуют всестороннему пониманию травли. Вмешательства, которые комплексно адресуют эти факторы, критически важны для эффективного снижения травли и улучшения благополучия подростков в Южной Африке.