Как материнская привязанность влияет на поведенческие проблемы у детей: исследование

Как материнская привязанность влияет на поведенческие проблемы у детей: исследование

Интересное сегодня

Можно ли использовать тематический анализ в феноменологии? Р...

Совместим ли тематический анализ с феноменологией? Да, но с важными оговорками. Хотя тематический ан...

Как происходит моторное обучение: онлайн, офлайн или гибридн...

Введение в проблему моторного обучения Несколько исследователей выдвинули гипотезу о том, что моторн...

Валидация инструмента EDS-3A для обнаружения тревожности у б...

Тревожность является одним из наиболее распространенных психических расстройств во время берем...

Совместное принятие решений в детской и подростковой психиат...

Введение Совместное принятие решений (СПР, SDM — Shared Decision Making) в здравоохранении представл...

Влияние температуры горячего воздуха и толщины ломтиков на к...

Введение Дыня Хами (Канталупа) — популярный фрукт, выращиваемый в тропических регионах и имеющий ком...

Влияние функциональных компонентов естественных сцен на эпиз...

Введение В повседневных сценариях люди часто должны вспомнить объекты, присутствующие в естественных...

Рисунок 1: Модель различных тестовых ситуаций
Рисунок 1: Модель различных тестовых ситуаций
Thumbnail 1
Оригинал исследования на сайте автора

Введение

Депрессия, тревожность, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), расстройства поведения и расстройства аутистического спектра в детском и предподростковом возрасте являются глобальной проблемой. Поведенческие проблемы, связанные с этими состояниями, часто негативно влияют на академические способности ребенка, социальные навыки и эмоциональное развитие как в школе, так и за ее пределами. Изучение ранних факторов риска поведенческих трудностей у детей и подростков — один из шагов к их снижению или предотвращению.

Факторы риска поведенческих проблем

К факторам риска относятся:

  • Генетические факторы — наследственная предрасположенность к определенным типам поведения.
  • Семейные и социальные факторы — например, жестокое обращение в детстве.
  • Проблемы регуляции в младенчестве — нарушения питания и сна.

Методы исследования

Цель

Изучить связь между самооценкой материнской привязанности к младенцу и поведенческими проблемами у детей в возрасте 7–12 лет.

Дизайн и выборка

Исследование основано на данных когорты Growing Up in Scotland (GUS), включающей 5 217 детей, рожденных в 2004–2005 годах. Участники отбирались случайным образом из записей о детских пособиях, охватывая 10% детей, рожденных в этот период.

Методы оценки

  • Материнская привязанность: измерялась с помощью сокращенной версии шкалы Condon Maternal Postnatal Attachment Scale (6 из 19 пунктов).
  • Поведенческие проблемы: оценивались с помощью Опросника сильных сторон и трудностей (SDQ) в возрасте 7–8, 10–11 и 12 лет.

Результаты

Основные выводы

  • Слабая материнская привязанность ассоциирована с повышенным риском эмоциональных проблем, гиперактивности и проблем с поведением у девочек в 7–8 лет.
  • У мальчиков слабая привязанность коррелировала с устойчивыми поведенческими трудностями до 12 лет.
  • К 12 годам связь для девочек ослабевала, тогда как у мальчиков сохранялась в таких сферах, как проблемы со сверстниками и просоциальное поведение.

Обсуждение

Сильные стороны исследования

Долгосрочное проспективное наблюдение, репрезентативная выборка, учет социально-демографических факторов.

Ограничения

  • Возможная субъективность из-за оценки привязанности и поведения матерями.
  • Отсутствие данных от самих детей.

Заключение

Слабая материнская привязанность связана с поведенческими проблемами у детей, особенно у мальчиков. Результаты подчеркивают важность ранней поддержки материнско-младенческих пар, особенно в случаях колик или других факторов стресса.

Короткие версии статей можно найти в телеграм-канале.

Посмотреть канал
Кликните еще раз для перехода