Классическое обусловливание, IAT, IRAP и FAST: сравнение методов оценки поведенческих функций

Введение в методы оценки поведенческих функций

Фундаментальный вопрос психологической науки касается того, как относительно нейтральный стимул приобретает определенную поведенческую функцию. В знаменитом исследовании Ивана Павлова нейтральный стимул, такой как звук, предъявлялся собакам незадолго до подачи пищи. Изначально у собак не наблюдалось слюноотделения в ответ на звук, но после многократного сочетания звука и пищи (т.е. парных предъявлений) звук сам по себе начал вызывать слюноотделение (Павлов, 1949). Таким образом, для звука была установлена новая поведенческая функция на основе его связи с пищей, используя процедуру, обычно называемую классическим обусловливанием.

История методов оценки функций стимулов

История психологии изобилует различными методами и процедурами оценки психологических функций стимулов и событий в окружающей среде (например, шкала Ликерта; Jebb et al., 2021). Как отмечалось выше, для этой цели использовались оценки предпочтений и различные шкалы оценок. Кроме того, психологические исследователи разработали широкий спектр экспериментальных процедур, предназначенных для тестирования поведенческих функций конкретных стимулов.

Тест неявных ассоциаций (IAT)

Одной из самых распространенных и известных процедур, появившихся в последние десятилетия, является тест неявных ассоциаций (IAT), компьютерная процедура, разработанная в конце 1990-х годов с целью косвенного измерения установок (Greenwald et al., 1998, 2022). Основная предпосылка IAT заключается в том, что должно быть легче реагировать одинаково на два стимула, которые более тесно связаны в памяти, чем на два менее связанных стимула (Greenwald & Banaji, 1995).

Процедура неявной реляционной оценки (IRAP)

Разработка IRAP была частично основана на IAT, но с акцентом на оценку специфических реляционных реакций, а не ассоциаций. Основное различие между двумя процедурами заключается в том, что IAT не определяет природу или направленность отношений между стимулами (De Houwer, 2002), тогда как IRAP был разработан для большей точности в этом отношении (Barnes-Holmes et al., 2006).

Тест скорости приобретения функций (FAST)

FAST — это компьютерная процедура, которая в своей текущей версии состоит из двух блоков (согласованного и несогласованного), обычно включающих по 50 испытаний каждый. Во всех испытаниях один стимул предъявляется в центре пустого экрана, и участники должны нажать одну из двух клавиш на левой или правой стороне клавиатуры.

Сравнение IAT, IRAP и FAST

Рассмотрев каждую из этих процедур, мы кратко отразим их теоретические сходства и различия. Теоретическая основа для разработки IAT была укоренена в менталистических концепциях неявных ассоциаций в памяти и автоматической активации. В отличие от этого, IRAP и FAST были разработаны с ранее установленным теоретическим анализом в рамках бихевиоральной традиции.

Заключение

Цель этой статьи состояла в том, чтобы подробно описать IAT, IRAP и FAST, сосредоточившись на их характеристиках как процедур, и обсудить их теоретическую основу и поднятые ими вопросы. Мы пришли к выводу, что, хотя между ними есть некоторые сходства, IAT, IRAP и FAST различаются во многих отношениях, что делает прямое сравнение между ними крайне сложным.