Интересное сегодня
Как происходит моторное обучение: онлайн, офлайн или гибридн...
Введение в проблему моторного обучения Несколько исследователей выдвинули гипотезу о том, что моторн...
Эмоциональная дисрегуляция при пограничном расстройстве личн...
Когда вы в последний раз были в плохом настроении, как вы пытались себя подбодрить? Возможно, вы был...
Расстройства пищевого поведения у коренных народов Австралии...
Введение и обоснование Распространенность расстройств пищевого поведения (РПП) среди коренных народо...
Валидация арабской версии Краткой формы анкеты Янга по ранни...
Введение Схемы рассматриваются как когнитивные структуры, которые помогают людям лучше понимать, код...
Как стриосомы мозга влияют на принятие решений: новые открыт...
Роль стриатума в принятии решений Ученые из Медицинской школы Икан на горе Синай совместно с исследо...
Что делает женскую походку привлекательной: анализ кинематик...
Введение в исследование привлекательности походки В нашей социальной жизни привлекательность движени...
Введение
В повседневной жизни мы постоянно переключаемся между эгоцентрическими (основанными на теле) и аллоцентрическими (основанными на объектах) пространственными представлениями. Например, во время еды положение вилки можно кодировать относительно себя (эгоцентрически) или относительно тарелки (аллоцентрически).
Нейробиологические основы
Нейровизуализационные исследования связывают эгоцентрические представления с фронто-париетальной сетью, а аллоцентрические — с медио-темпоральными и парието-темпоральными областями мозга. Переключение между системами отсчета поддерживается заднемедиальными областями, такими как ретроспленальная кора (RSC) и задняя поясная кора (PCC), а также норадренергической системой голубого пятна (LCNA).
Методы
Участники
В исследовании участвовали 20 здоровых взрослых (10 женщин) в возрасте 18–28 лет. Все участники имели нормальное или скорректированное зрение и не имели неврологических или психических расстройств.
Задача «Ego-Allo Switching»
Участники запоминали тройки геометрических объектов и выполняли пространственные суждения в двух условиях:
- Без переключения: только эгоцентрические (Ego-Ego) или только аллоцентрические (Allo-Allo) суждения.
- С переключением: переход от эгоцентрической к аллоцентрической системе (Ego-Allo) или наоборот (Allo-Ego).
Измерение когнитивной нагрузки
Изменения диаметра зрачка (пупиллометрия) регистрировались с помощью айтрекера Tobii Pro Glasses 2. Это позволило оценить когнитивную нагрузку в разных условиях.
Результаты
Поведенческие данные
Участники были быстрее и точнее в эгоцентрических суждениях (Ego-Ego) по сравнению с аллоцентрическими (Allo-Allo). Переключение от аллоцентрической к эгоцентрической системе (Allo-Ego) требовало больше времени и было менее точным, чем обратное переключение (Ego-Allo).
Пупиллометрия
Наибольшее расширение зрачка наблюдалось в условиях:
- Аллоцентрических суждений без переключения (Allo-Allo).
- Переключения от аллоцентрической к эгоцентрической системе (Allo-Ego).
Это подтверждает, что аллоцентрические процессы требуют больше когнитивных ресурсов.
Обсуждение
Результаты показывают, что аллоцентрические представления создают более высокую когнитивную нагрузку, чем эгоцентрические. Ключевой вывод: переключение от алло- к эгоцентрической системе (Allo-Ego) требует больше усилий, чем обратное (Ego-Allo). Это объясняется «аллоцентрическим загрязнением» — влиянием начальной аллоцентрической системы на последующие суждения.
Заключение
Исследование впервые измерило когнитивную нагрузку при переключении между пространственными системами отсчета. Аллоцентрические процессы требуют больше ресурсов и влияют на последующие эгоцентрические суждения, что важно для понимания нейрокогнитивных механизмов пространственного восприятия.
