
Интересное сегодня
Психологические последствия COVID-19: Посттравматический стр...
Введение Пандемия COVID-19 значительно повлияла на психическое здоровье населения, особенно на тех, ...
Исследование факторов, влияющих на устойчивое поведение летн...
Введение С ростом сложности авиационных систем и непредсказуемых "Черных лебедей" необходимы стратег...
Мультимодальный анализ взаимодействия матери и ребенка: синх...
Введение Человеческие существа являются одной из наиболее уязвимых социальных видов, с момента рожде...
Краткая форма анкетирования лидерских добродетелей: адаптаци...
ВведениеЭтические скандалы, произошедшие в недавнем прошлом, укрепили необходимость соблюдения этики...
Конкурирующие идеалы справедливости лежат в основе неравенст...
Введение Неравенство богатства является одной из самых острых проблем современного общества. Глобал...
Как математики решают проблемы: Пошаговый подход для преодол...
Когда мы переживаем или беспокоимся, это часто связано с необходимостью решить сложную проблему. Мат...
Интеллектуальная одаренность обычно воспринимается как благо, и действительно, она приносит множество преимуществ высокоинтеллектуальным людям. Однако перевозбужденные состояния, связанные с усиленной работой мозга, могут проявляться как необычные черты, которые могут быть проблематичными.
Казимир Дабровский, польский исследователь, также известный своим вкладом в изучение депрессии и личностных характеристик, определил эти перевозбужденные состояния как пять видов: эмоциональная, воображаемая, интеллектуальная, психомоторная и чувственная.
Распространенность перевозбужденных состояний
Каждый интеллектуально одаренный человек (с IQ 130 и выше) имеет по крайней мере одно врожденное перевозбужденное состояние. Большинство одаренных людей имеют от двух до пяти таких состояний, хотя они различаются по степени выраженности, и одно состояние обычно выделяется как наиболее выраженное.
Идентификация одаренности
Перевозбужденные состояния могут помочь educators и родителям определить одаренность, которая иногда маскируется проблемами, такими как трудности в обучении, бедность или неуспеваемость. Эксперты в области одаренности, такие как Susan Winebrenner и Dina Brulles, отмечают, что перевозбужденность является маркером одаренности, одним из многих признаков при идентификации одаренного ребенка.
В этой серии статей я подробно расскажу о каждом из пяти видов перевозбужденных состояний, а также о конкретных стратегиях, которые могут использовать учителя и родители при работе с одаренными людьми. В следующей части серии мы рассмотрим эмоциональное перевозбужденное состояние и как с ним справляться.