Интересное сегодня
Магнитно-резонансная томография показывает нейровоспаление п...
Введение Исследование посвящено изучению связи между религиозными и духовными (Р/Д) проблемами и ней...
The Impact of Participative Leadership on Follower Radical C...
Introduction Creativity and innovation are essential for organizations to survive and thr...
Автономная нервная система: что это, функции и как поддержив...
Что такое автономная нервная система (ВНС)? Автономная нервная система (ВНС) — это часть периферичес...
Как ошибка предсказания влияет на моторную адаптацию в зрите...
Введение Движения человека постоянно корректируются для поддержания точности в изменяющихся условиях...
Как ваше лицо может стать новым жизненным показателем?
Введение Недавно исследование, опубликованное в журнале The Lancet Digital Health, представил...
Увеличение наблюдения за предсказуемыми визуальными стимулам...
Введение Дети с расстройством аутистического спектра (РАС) часто демонстрируют нарушения социальной ...
Введение
Джон Боулби рассматривал привязанность как эмоциональную связь между детьми и их основными опекунами. Установленные в раннем детстве интерактивные модели становятся внутренними схемами самости и других, которые потом формируют интимные отношения и психологическое благополучие на протяжении всего развития. В общем population samples, примерно две трети маленьких детей классифицируются как эмоционально защищенные, так как они получают значимую поддержку от своих родителей, которые рассматриваются как безопасная гавань и надежная база. Однако те, кто не воспринимает своих опекунов как безопасное убежище, более подвержены риску развития нездоровой привязанности.
Подход
Привязанность можно классифицировать на защищенную и нездоровую, включая избегающее, амбивалентное/сопротивляющееся и дезорганизованное привязанности. Исследования показывают, что нездоровые привязанности связаны с негативными последствиями для развития. Примерно 38% детей имеют нездоровые привязки, которые упоминают о необходимости эффективного измерения этих зависимостей. В текущем исследовании мы адаптируем и проверяем китайскую версию Индекса оценки незащищенной привязанности для детей 2-5 лет.
Методы
В исследовании приняли участие 486 матерей детей, посетивших государственные детские сады в Шанхае. Методы включали переводы и оценку инструментов с использованием множества шкал для определения привязанности и эмоциональных трудностей. Основным инструментом служил Индекс оценки незащищенной привязанности на китайском языке, состоящий из 20 пунктов.
Результаты
Анализ результатов показал, что 18 пунктов инструмента продемонстрировали хорошие психометрические свойства. Определенные пункты были исключены из-за низкой нагрузки на факторы. Конкордантная валидность исследована через анализ корреляций между шкалами. Оказалось, что нездоровая привязанность положительно коррелирует с эмоциональными симптомами у детей.
Заключение
Данное исследование представляет собой первооткрывательскую попытку адаптировать Индекс оценки незащищенной привязанности для китайского контекста. Подчеркивая важность родительских отношений в раннем детстве, адаптированная версия инструмента может углубить понимание механизмов нездоровой привязанности и повлиять на результаты развития китайских дошкольников.
