Интересное сегодня
Анализ боевых навыков и силы в смешанных единоборствах: пути...
Искусство победы: как навыки и сила определяют исход поединков В мире боевых искусств, где физическ...
Иллюзия владения детским лицом улучшает доступ к детским авт...
Введение Когда человек смотрится в зеркало или смотрит на свои руки и ноги, он обычно испытывает нея...
Влияние побочных эффектов гормональной терапии на качество ж...
Введение Рак молочной железы (РМЖ) является наиболее распространенным онкологическим заболеванием в ...
Когнитивная нагрузка и задержка P300 при легких когнитивных ...
Введение в проблему легких когнитивных нарушений Легкие когнитивные нарушения (ЛКН) представляют соб...
Бидирекциональное называние (BiN) у детей с аутизмом: методы...
Введение в бидирекциональное называние (BiN) Бидирекциональное называние (BiN) — это процесс интегра...
Психологическое состояние подростков после лечения рака: про...
Введение Рак является четвертой по значимости причиной смерти во всем мире среди подростков и молоды...
Человеческий мозг претерпевает значительные изменения в первые 20 лет жизни, что отражается на поведении и способностях. Фронтальная доля мозга созревает позже всего, достигая полной зрелости только в раннем взрослом возрасте. Это созревание влияет на когнитивные функции, такие как контроль действий и адаптация к ситуационным обстоятельствам.
Апериодическая нейронная активность и метаконтроль
Метаконтроль — это способность балансировать между персистентностью и гибкостью в когнитивном контроле. Персистентность характеризуется концентрацией на текущей цели и игнорированием посторонней информации, тогда как гибкость требует открытости к альтернативным целям и неожиданной информации. Апериодическая нейронная активность, измеряемая с помощью ЭЭГ, служит прямым нейрофизиологическим маркером метаконтроля.
Гипотезы исследования
Исходя из того, что фронтальная доля мозга созревает медленно, мы предположили, что дети и подростки будут демонстрировать более высокий уровень апериодической нейронной активности по сравнению со взрослыми. Также мы ожидали, что взрослые будут более эффективны в адаптации этой активности к требованиям задачи.
Методы исследования
Для проверки гипотез мы использовали задачу Go/Nogo, в которой участники должны были реагировать на определенные стимулы. Мы измерили апериодическую активность до и после подачи стимулов и сравнили ее у детей и подростков (N=76, 8~17 лет) и взрослых (N=90, 18~30 лет).
Результаты исследования
Результаты показали, что дети и подростки действительно демонстрируют более высокий уровень апериодической активности по сравнению со взрослыми. Взрослые, в свою очередь, значительно снижали апериодическую активность в условиях, требующих больше контроля (Nogo), тогда как у детей и подростков такой разницы не наблюдалось. Возраст предсказывал как снижение апериодической активности от престимульного к постстимульному периоду, так и большее снижение этой активности в условиях, требующих больше контроля.
Выводы
Наши результаты подтверждают, что апериодическая активность отражает онтогенетические изменения в метаконтроле. По мере взросления происходит систематическое снижение апериодической нейронной активности и более стратегическая адаптация этой активности к требованиям задачи.
