Интересное сегодня
Тревожное расстройство личности и социофобия: в чем разница?
Тревожное расстройство личности и социофобия: в чем разница? Хотя тревожное расстройство личности (Т...
Отделы мозга: передний, средний и задний мозг – функции и ст...
Отделы мозга: передний, средний и задний мозг Мозг можно разделить на три основные области в соответ...
Эмпатия и аутизм: развенчивание мифов и научные факты
Понимание эмпатии и аутизма Аутичных людей часто несправедливо стереотипизируют как лишённых эмпатии...
Центральный путь убеждения: определение, примеры и применени...
Центральный путь убеждения: что это? Центральный путь убеждения предполагает глубокую обработку соде...
Исследование факторов, связанных с самоотчетной когнитивной ...
ВведениеПрофессионалы тактического уровня, такие как военнослужащие, сотрудники правоохранительных о...
Инструмент для расчета эстетических свойств изображений
Введение Многие современные модели эстетического опыта выдвигают гипотезу о том, что эстетические су...
Человеческий мозг претерпевает значительные изменения в первые 20 лет жизни, что отражается на поведении и способностях. Фронтальная доля мозга созревает позже всего, достигая полной зрелости только в раннем взрослом возрасте. Это созревание влияет на когнитивные функции, такие как контроль действий и адаптация к ситуационным обстоятельствам.
Апериодическая нейронная активность и метаконтроль
Метаконтроль — это способность балансировать между персистентностью и гибкостью в когнитивном контроле. Персистентность характеризуется концентрацией на текущей цели и игнорированием посторонней информации, тогда как гибкость требует открытости к альтернативным целям и неожиданной информации. Апериодическая нейронная активность, измеряемая с помощью ЭЭГ, служит прямым нейрофизиологическим маркером метаконтроля.
Гипотезы исследования
Исходя из того, что фронтальная доля мозга созревает медленно, мы предположили, что дети и подростки будут демонстрировать более высокий уровень апериодической нейронной активности по сравнению со взрослыми. Также мы ожидали, что взрослые будут более эффективны в адаптации этой активности к требованиям задачи.
Методы исследования
Для проверки гипотез мы использовали задачу Go/Nogo, в которой участники должны были реагировать на определенные стимулы. Мы измерили апериодическую активность до и после подачи стимулов и сравнили ее у детей и подростков (N=76, 8~17 лет) и взрослых (N=90, 18~30 лет).
Результаты исследования
Результаты показали, что дети и подростки действительно демонстрируют более высокий уровень апериодической активности по сравнению со взрослыми. Взрослые, в свою очередь, значительно снижали апериодическую активность в условиях, требующих больше контроля (Nogo), тогда как у детей и подростков такой разницы не наблюдалось. Возраст предсказывал как снижение апериодической активности от престимульного к постстимульному периоду, так и большее снижение этой активности в условиях, требующих больше контроля.
Выводы
Наши результаты подтверждают, что апериодическая активность отражает онтогенетические изменения в метаконтроле. По мере взросления происходит систематическое снижение апериодической нейронной активности и более стратегическая адаптация этой активности к требованиям задачи.