Интересное сегодня
Как найти свой путь к хорошей жизни: Счастье, смысл и психич...
Введение Сегодня отличное время, чтобы серьезно задуматься о том, как жить хорошей жизнью. Исследова...
Связь префронтальной гипоактивации при стрессе с руминацией,...
Введение в проблему руминации и префронтальной активности Руминация изначально определялась как когн...
Как невротизм влияет на удовлетворенность отношениями: роль ...
Невротизм, черта личности, связанная с эмоциональной нестабильностью, беспокойством и перепадами нас...
Как медитация влияет на обработку действий: исследование ког...
Введение Долгосрочная ментальная тренировка через медитацию способствует формированию уникального фе...
Как внутриутробное развитие мозга влияет на речь ребенка: ро...
Введение: формирование речевых способностей начинается до рождения Траектории языкового развития на...
Изменённые состояния сознания и одержимость духами: культурн...
Введение Изменённые состояния сознания (ИСС) — это любые психические состояния, отличающиеся от обыч...
Введение
Детские онкологические заболевания остаются одной из значимых проблем педиатрии. Несмотря на прогресс в лечении, 5-летняя выживаемость в Европе достигает 81%, однако дети сталкиваются с физическими и психосоциальными последствиями терапии. Диагноз рака влияет на самооценку, социальные связи, успеваемость и когнитивное развитие, что требует комплексной психологической поддержки.
Методы исследования
Дизайн исследования
Исследование проводилось в двух больницах Анкары (Турция) с сентября 2019 по август 2020 года. Участвовали 44 ребенка (лейкемия — 33, солидные опухоли — 11) и их основные опекуны. Критерии включения:
- Возраст детей: 9–18 лет
- Наличие доступа к интернету
- Согласие на участие в 9-недельной программе
Вмешательство
Программа включала:
- Когнитивно-поведенческую терапию (КПТ): релаксация, управляемое воображение, дыхательные техники
- Коучинг: постановка целей, мотивация, самоконтроль
- Семейно-ориентированный уход (СОУ): вовлечение родителей в процесс лечения
Все материалы были доступны через веб-платформу и мобильные приложения.
Результаты
Снижение тревожности
У детей в группе вмешательства уровень тревоги (29.27 ± 8.13) был значительно ниже, чем в контрольной группе (37.18 ± 9.01, p < 0.05). Аналогичные результаты наблюдались у родителей.
Навыки совладания
Дети в группе вмешательства демонстрировали более высокие показатели копинг-стратегий (80.20 ± 9.62 против 67.56 ± 17.44 в контрольной группе).
Качество жизни
Различия в качестве жизни между группами оказались статистически незначимыми, что может быть связано с коротким сроком наблюдения.
Обсуждение
Программа подтвердила свою эффективность в снижении тревожности и улучшении психологической адаптации. Однако для оценки долгосрочных эффектов, особенно на качество жизни, требуются дальнейшие исследования с увеличенной выборкой и продолжительным наблюдением.
Заключение
Технологические мотивационные программы — перспективный инструмент поддержки детей с раком и их семей. Рекомендации:
- Интеграция цифровых платформ в клиническую практику
- Обучение медперсонала коучинговым методикам
- Продолжительный мониторинг эффективности
